Actividad:
Lee el pasaje que econtrarás en el workbook (pag.7) de dos maneras distintas; primero con acordes abiertos y luego con acordes con cejilla. Cuál te gusta más? Porque?
Ahora grábalo en un audio de no más de un minuto y sube tu tarea a la plataforma para que tu tutor lo revise.
No olvides de usar un metrónomo, ponlo en un tempo que sea adecuado para ti, ni muy rápido ni muy lento.